职业院校成了招商引资的一张亮丽名片吉安职业(2)

对接吉安三大重点产业，学校设有29 个专业，并参照深职院制定的标准设计人才培养方案，制定“蓝图”；在课程建设方面，按职业岗位要求，合理设置公共课、专业课和综合实践课三类课程，实践课程占比超过60%，并实施项目化教学和改革评价体系，建设优质核心课程50 门；在师资队伍建设方面，做实以培养“双师”素质为核心的五大校本培训，并建立分类分层考核体系。

吉安职院办学初，深职院组建由管理干部、专业主任及金牌名师等构成的培训团队，对吉安职院全体教职工进行为期两个月的集中培训；随后，吉安职院每年组织30 名左右的教师赴深职院跟班学习，深职院教授一对一指导，每次至少半年。

深职院指导吉安职院组建本土培训团队，建设有效的教师培训体系；突出重点专业、重点学科、重点人才的精准培训。吉安职院先后跟踪培养了300 余名青年教师；每年投入500 万培训资金，多渠道、多方面、多样化提升教师业务水平。

学校先后选派了1000 余人次青年教师分别到合力泰、立讯、康辉等企业参加实践锻炼，选派了近20名教师到政府机构挂职锻炼。通过职业技能培训与考证、挂职锻炼、校企联合培养、技能竞赛等方式，吉安职院教师参与企业实践锻炼的积极性和效果都大为提高，目前，学校“双师”素质教师达50%以上。

此外，学校还聘请企业人士作为兼职教师，确保每个专业不仅有来自校内的带头人，还有来自企业的带头人，他们不仅参与理论和实践教学，还参与专业建设，促使课程教学与岗位需求、专业建设与企业人才需求高度契合。

“2017 年，吉安职院为服务地方，筹建医护学院，院长是以人才引进的方式从当地的三甲医院请来的。虽然他们的实际工作经验丰富，但没有教学经验。”深职院护理专业带头人、吉安职院医护学院技术帮扶老师兼学院建设带头人牛耿教授说，“但通过几年的磨合，他们成长得特别迅速，找我探讨的问题也越来越有深度。这迫使我们也不得不努力精进业务，从而形成共同成长、共同进步的良性循环。”

“校中厂+厂中校”，构建校企协同育人格局

5 月27 日上午，吉安职院与吉安木林森实业有限公司共建木林森学院签约仪式举行。

“从2018 年开设木林森订单班，到现在终于把学院建到工厂里，外人看来的‘一路顺遂’，背后真是一把辛酸泪。”吉安职院具体负责该校企合作项目的陈霄虹还有一个身份是吉安市高级技工学校校长，她介绍道，接下来吉安职院将派出管理、教学团队和企业一起开发教材、课程；企业也直接参与学院的教学工作，打通学校教育与企业需求之间的“最后一公里”。

木林森实业有限公司是吉安市LED 照明产业的龙头企业，LED 封装产量居世界第一位。企业自落户吉安以来，中基层技术人才和班组管理人才缺口较大。而通过校企合作，吉安职院不仅为该公司输送了一大批优秀毕业生，而且为公司在职员工定制了各种类型的技能、学历提升培训。

“优势互补，利益共享”，木林森董事长张建军希望与校方共同把木林森学院建设成为集人才培养、技术应用研发、社会服务于一体的特色产业学院，推动企业、行业的高质量发展。

电子信息产业是吉安市的新兴支柱产业，该市有合力泰、立讯精密、木林森等产值百亿的电子信息企业。为实现“产教无缝对接、校企紧密合作”，吉安职院机电学院对接合力泰、井冈山应用科技学校对接立讯精密、吉安市高级技工学校对接木林森，打造特色产业学院。

“光与这三家百亿企业的合作，我们就探索了合作办学、订单班、现代学徒制和建立产业学院等模式，目前正围绕服务智能制造、全域旅游、绿色食品、生物医药大健康等产业，推动建设一批涵盖人才培养、技能培训、科研服务的立体化、全链条特色产业学院；目前已在校内共建合力泰学院，在产业园建立木林森学院，正洽谈共建立讯学院。”吉安职院党委副书记邹宾艳告诉记者，产业学院的建立让企业深入参与人才培养全过程，推进校企合作新升级。

“记得2017 年入学时要签订单班的合同，还和同学开玩笑说‘可别把自己给卖了’，后来校内建了合力泰学院，在校园里就能接触到工业装备；大一下学期开始穿起无尘服，走进厂房，近距离了解企业乃至行业，也在学习过程中不断认同企业的文化。”今年5 月获得2019 年度全国优秀共青团员称号的刘彦和，刚在合力泰办了入职手续。和他一样，吉安职院大部分学生毕业后都选择留在当地工作。

文章来源：《湖南工业职业技术学院学报》 网址: http://www.hngyzyjsxyxb.cn/qikandaodu/2021/0223/645.html