投稿指南
来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规,不得侵犯他人版权或其他权利,如果出现问题作者文责自负,而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件,作者必须保证本刊的独立发表权。 一、投稿方式: 1、 请从 我刊官网 直接投稿 。 2、 请 从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。 二、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我刊所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。 5、 投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、 投稿人委托我刊声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

工业机器人技术专业人才培养的探索与实践——

作者:网站采编
关键词:
摘要:文章摘要:智能制造与智能装备产业的高速发展,对工业机器人技术专业人才培养提出了更高的要求。结合区域工业机器人应用现状和市场实际需求,无锡商业职业技术学院调整专业教学计

文章摘要:智能制造与智能装备产业的高速发展,对工业机器人技术专业人才培养提出了更高的要求。结合区域工业机器人应用现状和市场实际需求,无锡商业职业技术学院调整专业教学计划、构建教育教学新模式,完善多元考核评价体系,依托校企合作兴建机器人产业学院,探索顺应供给侧改革的人才培养新路径,为高职院校机器人相关学科深化教学改革探路。

文章关键词:人才培养,双创教育,工业机器人技术,产教融合,

相关文献:以机器人教育为平台培养大学生创新意识和能力.《实验室研究与探索》
高等职业院校工业机器人专业人才培养创新研究.《中国职业技术教育》
机器人技术教育与创新性人才培养浅析.《科技信息》
基于“双向互融”的高职专创融合模式构建及实施途径.《教育与职业》
高职工业机器人技术专业人才培养方案研究.《黑龙江教育(理论与实践)》
新一代信息技术产业高技能人才核心能力建构及其培养路径.《职教论坛》
基于新型产教共同体的高职双创型人才培养模式探索——以“装修工程创新班”为例.《职教论坛》
高职工业机器人技术专业人才培养创新研究.《教育教学论坛》
以五大发展理念引领高校双创教育改革发展.《教育与职业》
产教融合视域下创新创业型人才培养.《食品研究与开发》

文章来源:《湖南工业职业技术学院学报》 网址: http://www.hngyzyjsxyxb.cn/qikandaodu/2021/0905/1242.html



上一篇:混合教学模式在新能源汽车技术专业课程中的实
下一篇: 职业教育论文_校企共建聚合力 人才共育促发

湖南工业职业技术学院学报投稿 | 湖南工业职业技术学院学报编辑部| 湖南工业职业技术学院学报版面费 | 湖南工业职业技术学院学报论文发表 | 湖南工业职业技术学院学报最新目录
Copyright © 2018 《湖南工业职业技术学院学报》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: