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职业教育论文_影响高等数学成绩的成因分析—

作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、根据会计专业的教学效果,开展问卷调研 (一)学习兴趣统计分析 (二)课堂表现统计分析 (三)学习习惯情况统计分析 (四)学习能力统计分析 (五)学习高等数学

文章目录

一、根据会计专业的教学效果,开展问卷调研

(一)学习兴趣统计分析

(二)课堂表现统计分析

(三)学习习惯情况统计分析

(四)学习能力统计分析

(五)学习高等数学后成绩统计分析

二、根据调研结果分析存在问题的原因

(一)高中数学基础知识薄弱

(二)学习高等数学的兴趣有待提高

(三)需改变学习习惯和思维模式

三、针对问题提出改革措施

(一)优化入学分班制度

(二)摸清学情,制订结合专业发展的教学计划

(三)开展教学改革,激发学生的学习兴趣

    1. 利用现代化手段丰富授课方式

    2. 改变传统授课模式

    3. 增加课程思政元素

    4. 成立兴趣学习小组

    5. 考核评价方式

文章摘要:以喀什职业技术学院首届高职2019级会计专业为例,通过对入学分班、高考数学成绩、学习兴趣及学习方法、期末成绩等方面的研究,利用Office Excel2019、SPSS26软件对调研数据统计,分析影响高等数学成绩提高的因素,提出高等数学教学改革的建议。

文章关键词:高等数学,学习兴趣,教学改革,

论文作者:杨勇 

作者单位:喀什职业技术学院 

论文分类号: F230-4;G712

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文章来源:《湖南工业职业技术学院学报》 网址: http://www.hngyzyjsxyxb.cn/qikandaodu/2021/0824/1228.html



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